مرکز مطالعات و توسعه آموزش

     در عصر کنونی و با معرفی توسعه فناوریهای نوظهور، ضرورت توسعه و ادغام فناوریهای نوین آموزش در فرآیند یاددهی یادگیری اجتناب ناپذیر است و تحقیقات متعدد نشان میدهد که اثربخشی و ارتقای کیفیت آموزشی اساسا از طریق ادغام هدفمند،ساختاریافته،مسئولانه و اخلاق مدارانه فناوری های نوین در فرآیند یاددهی-یاددگیری روی می دهد.

      در همین راستا و بنا به اهمیت بکارگیری و توسعه استفاده از فناوری بویژه فناوریهای نوظهور در آموزش علوم پزشکی و نظام عالی سلامت، یکی از برنامه های 10 گانه تحول آموزش علوم پزشکی با رویکرد ارتقای کیفیت آموزش،عدالت و تسهیل گری، برنامه توسعه فناوریهای نوین و هوشمندسازی  در آموزش علوم پزشکی است که در آن علاوه بر جنبه های فنی و آموزشی، به ملاحظات اجتماعی و اخلاقی و امنیتی مرتبط نیز توجه شده است.